• Скачать: В помощь учителю, работающему с учебником 'Экономика' 7-8 классы.
• Учебник (+ cd) И. Сборник заданий по экономике. Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10.

1. Учебник Экономике 7 8 Класс И В Липсиц Читать

В пособии представлены поурочные разработки по для 7-8 классов, составленные по учебнику Липсица И. Экономика: и современная организация хозяйственной деятельности.

М.: Вита-Пресс, 2005. Предлагаемые планы уроков помогут систематизировать представления об основах организации хозяйственной деятельности и истории возникновения различных институтов рыночной экономики. Ряд уроков построен нетрадиционно (уроки-игры, экскурсии). В поурочные разработки включены различные приемы по развитию экономического мышления учащихся (составление алгоритмов, кластеров, 'мозговой штурм', 'инсерт', 'бортовой журнал', чтение 'со стопами', 'З-Х-У' и ). Кроме того, планы содержат интересную информацию из мира профессий, экономики, жизни и деятельности, причастных к становлению и развитию мировой и отечественной экономики. Пособие предназначено для учителей, ведущих занятия в 7-8 классах общеобразовательных школ, лицеев, гимназий.

Подробное описание Введение Предлагаемый материал представляет собой разработки уроков экономики в 7–8 классах, составленные по учебнику и призванные помочь учителям эффективнее организовывать учебный процесс по усвоению учащимися основ экономических знаний и сформировать у них систематическое представление об основах организации хозяйственной деятельности и истории возникновения различных институтов рыночной экономики. Для решения этих задач курс построен таким образом, что органично сочетает объемный материал по экономической истории с описанием современных способов осуществления хозяйственной деятельности. В своей работе рекомендуем учителям экономики опираться на принципы и методические приемы, которые предлагают С. Заир-Бек и И. Муштавинская в книге «Развитие критического мышления на уроке», так как они отвечают методологическим требованиям преподавания экономических дисциплин.

Экономике как учебному предмету отводится большая роль в социализации учащихся. Поэтому при изучении курса важно решать такие задачи, как развитие экономического мышления учащихся, раскрытие механизмов эффективного учения, технологии, создание условий, при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность. Для успешного решения названных задач используется групповая работа при проверке домашнего задания, когда одной группе дается письменное задание (например, кроссворд), другая группа может работать над творческим заданием, а третьей предлагается форма устного опроса. Учитель одновременно формирует навыки коллективной работы всего класса и осуществляет дифференцированный подход в обучении и оценивании каждого учащегося, он является корреспондентом при составлении кластеров и учит учащихся умению задавать вопросы. Используя методику активного чтения (маркировка текста «v», «+», «–», «?»), учителю удается сохранить интерес к теме и тексту учебника. С целью профориентации на уроках вводятся минутки «В мире профессий», когда учащиеся знакомятся с какой-то новой профессией или уточняют свои знания об уже знакомой. Часть уроков посвящена способам получения информации о вакантных рабочих местах и выработке навыков уверенного поведения в различных ситуациях при общении с работодателем.

Для развития интереса к экономическим знаниям и с целью повторения, обобщения и систематизации изученного материала представлены разработки игровых уроков. В пособии использованы различных источников, но основное изучение опирается на учебник И. Липсица по экономике для 7–8 классов, выпущенный издательством «Вита-Пресс». Ссылки на страницы, встречающиеся при изложении содержания и заданий уроков, приведены по этому учебнику. Содержание Введение 3 Тематическое планирование 4 7 класс Урок 1. Зачем нужна экономика 16 Урок 2.

Электронное приложение к учебнику И. Липсица 'Экономика. Организация хозяйственной деятельности'/Учебник для 7-8 классов.

Как устроена хозяйственная деятельность человека 21 Урок 3. Что такое уровень жизни 24 Урок 4. Возникновение экономики 25 Урок 5. Развитие производства в России 29 Урок 6. Как организуется производство благ 35 Урок 7. Организация производства. Менеджмент 38 Урок 8.

Увлекательный мир экономики (игра) 43 Урок 9. Торговля – союзник производства 47 Урок 10. Рынок – величайшее достижение человечества 48 Урок 11. Какая бывает торговля 51 Урок 12. Многоликая розничная торговля 53 Урок 13. Многоликая розничная торговля (экскурсия) 55 Урок 14. Зачем нужна оптовая торговля 55 Урок 15.

Как работают российские оптовики 58 Урок 16. Как оптовая торговля помогает производству 59 Урок 17. Что мы узнали о торговле 64 Урок 18.

Зачем нужна биржа. История возникновения бирж 67 Урок 19.

Зачем нужна биржа. Виды бирж 70 Урок 20.

Что мы узнали о бирже и ее работе (проверочный урок) 74 Урок 21. Деньги – помощник торговли 77 Урок 22. Краткая история звонкой монеты 80 Урок 23. Краткая история звонкой монеты 85 Урок 24. Что мы узнали о деньгах (урок-игра) 87 Урок 25. Зачем люди придумали банки 91 Урок 26. Когда в России появились банки 93 Урок 27.

Банковские деньги 98 Урок 28. Как бумажные деньги стали главными 100 Урок 29. Как банки сделали деньги невидимыми 101 Урок 30. Урок-экскурсия в банк 103 Урок 31. Обобщение по теме «Банки и их значение» 104 Уроки 32–33. Увлекательный мир экономики (урок-игра) 106 Урок 34. Повторение изученного материала.

110 8 класс Урок 1. Понятие об экономике и ее роли 114 Урок 2. Как работают безналичные деньги 117 Урок 3. Много ли в России банков 120 Урок 4. Деньги и банки в век электроники 123 Урок 5.

Деньги и банки в век электроники 125 Урок 6. Как работает электронная карточка 128 Урок 7. Как создается и работает банк 131 Урок 8.

Как создается и работает банк 134 Урок 9. Что такое кредитование 136 Урок 10. Кредитование 139 Урок 11. Как люди зарабатывают 141 Урок 12. Как люди зарабатывают 144 Урок 13.

Почему существует повременная зарплата 147 Урок 14. Почему существует повременная зарплата 150 Урок 15. В мире профессий 154 Урок 16.

В мире профессий 156 Урок 17. В мире профессий 160 Урок 18. Как найти работу 165 Урок 19. Как найти работу 167 Урок 20. Как найти работу 169 Урок 21. Секреты успеха 171 Урок 22.

Увлекательный мир экономики (урок-игра) 173 Урок 23. Как люди добиваются увеличения своих заработков 176 Урок 24. Как люди добиваются увеличения своих заработков 179 Урок 25. Что такое карьера и как она влияет на доходы 182 Урок 29. Как платят за творчество 186 Урок 27. Как производство помогает творцам 188 Урок 28. Как производство помогает творцам 191 Урок 29.

Что такое собственность и зачем она нужна людям 193 Урок 30. Что такое собственность и зачем она нужна людям 195 Урок 31. Как люди становятся собственниками 197 Урок 32.

За что можно лишиться собственности 198 Урок 33. Экономика: как все это работает вместе 199 Урок 34.

Учебник Экономике 7 8 Класс И В Липсиц Читать

Обобщение и подготовка к экзамену 202 Литература 205.